Dynamiques territoriales de santé (ASV, CLS, CLSM) et exercice coordonné (CPTS, MSP, CdS).
Cette bibliographie commentée rassemble des ressources sélectionnées dans l’objectif d’apporter un éclairage sur les dynamiques territoriales de santé (ASV, CLS, CLSM) et l’exercice coordonné (CPTS, MSP, CdS), sur le contexte dans lequel ils s’inscrivent et sur les enjeux de leur articulation. Elle se divise en cinq grandes parties : La première signale les textes législatifs et fondateurs à connaître ; la seconde apporte des données de cadrage et fait un état des lieux des dynamiques territoriales de santé (DTS) et de l’exercice coordonné en France ; la troisième se concentre plus particulièrement sur la question de l’articulation entre DTS et exercice coordonné, en évoquant notamment les freins rencontrés et les leviers susceptibles de la favoriser ; la quatrième propose une courte sélection de sites-ressource nationaux et régionaux à connaître ; enfin, la cinquième présente un glossaire des dispositifs et des acteurs fréquemment mentionnés dans la bibliographie, accompagné de définitions.
Médiation en santé
Cette bibliographie sélective a été réalisée par l’IREPS Occitanie dans le cadre de la journée d’échanges « Regards croisés sur la Médiation en Santé » organisée par le PRC Occitanie le 4 mai 2017 à Narbonne.
Nutrition précarité
La France compte 8,8 millions de pauvres. Parmi eux 12 % des adultes vivent dans un foyer en situation d’insécurité alimentaire pour raisons financières. Pour un grand nombre de ces personnes en situation précaire, les besoins d’aide alimentaire sont particulièrement importants et en forte augmentation. En 2010, plus de 3,5 millions de personnes ont ainsi bénéficié de l’aide alimentaire pour pouvoir subvenir à leurs besoins. Cette bibliographie, réalisée dans le cadre des Matinales du Drapps, valorise une sélection de références sur cette thématique « Nutrition-précarité ». Elle commence par proposer des références générales puis fournit des documents sur les comportements et les consommations alimentaires des personnes en situation de précarité avant de présenter une sélection d’actions et d’initiatives mises en place.
Les conseils locaux en santé mentale (CLSM)
Cette bibliographie sélective a été réalisée dans le cadre de la journée de lancement du Conseil Local en Santé Mentale (CLSM) du Grand-Montauban, qui s’est déroulée le 15 septembre 2017 à Montauban.
Littératie en santé
La littératie est un concept issu du monde anglo-saxon qui prend de plus en plus d’importance en francophonie. Une synthèse des définitions et de ses usages a permis d’enrichir ce concept initialement limité aux compétences en lecture et en écriture. La littératie en santé est définie comme « la capacité d’une personne, d’un milieu et d’une communauté à comprendre et à communiquer de l’information par le langage sur différents supports pour participer activement à la société dans différents contextes ». Elle permet d’émettre des jugements et de prendre des décisions dans la vie quotidienne pour améliorer sa santé et sa qualité de vie. Ce sont des choix qui concernent les soins de santé, la prévention des maladies et la promotion de la santé. La littératie en santé est un important prédicteur de la santé et de l’efficacité avec laquelle on fait usage des soins de santé. Les personnes ayant un faible niveau de littératie en santé peuvent moins bien comprendre et appliquer des messages touchant à la santé. Elles savent moins bien quand elles peuvent elles-mêmes résoudre un problème, fréquentent plus souvent les cabinets de médecins généralistes et les services d’urgence et ont plus de mal à respecter une thérapie. Elles ont une moins bonne relation avec leurs soignants. Cette bibliographie propose une sélection de références sur la littératie en santé. Elle commence par fournir des données de cadrage, puis propose des guides méthodologiques et des outils pratiques permettant une communication inclusive et empathique. Elle conclut en présentant des exemples de mises en pratique pour améliorer le niveau de littératie en santé de la population.
Les données probantes en promotion pour la santé
La pratique fondée sur les données probantes est une approche qui s’est développée en médecine, avant d’être diffusée dans d’autres domaines, comme à l’éducation pour la santé. L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), définit les données probantes comme des conclusions tirées de recherches et autres connaissances qui peuvent servir de base utile à la prise de décision dans le domaine de la santé publique et des soins de santé. Les institutions incitent de plus en plus les porteurs de projet en promotion de la santé à s’appuyer sur des données dites « probantes », dès la phase de conception de leurs actions. Cette bibliographie, réalisée dans le cadre du DRAPPS, valorise une sélection de références sur les données probantes en santé. Elle commence par proposer des références générales, puis présente des ressources plus spécifiques en promotion de la santé et termine en valorisant des exemples pratiques de données prometteuses et probantes.
Une infographie a également été réalisée pour accompagner cette bibliographie.
Psychiatrie et périnatalité
Cette bibliographie, réalisée en décembre 2017 par les documentalistes du CREAI-ORS Languedoc-Roussillon, présente une sélection de références intéressantes traitant de psychiatrie et de périnatalité. Les documents retenus sont récents, francophones et facilement accessibles.
Parcours de jeunes relevant de l’ASE
Eléments sur les parcours des jeunes relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance, les sorties des jeunes pris en charge en ITEP et sur les jeunes en situation d’errance.