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Promotion Santé et CREAI-ORS Occitanie

Outilthèque numérique : CPS – Compétences sociales​

Adolescents et jeunes adultes

[Animation] Les 3 étapes de l’écoute empathique, Scholavie, 2025

Ce visuel – et l’animation qui l’accompagne – a pour objectif d’aider les adultes en posture éducative et les jeunes à mieux communiquer entre eux et à s’écouter de façon empathique.

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[Animation] Les défis de l’empathie, Scholavie, 2025

Cette animation invite l’intervenant à inventer des défis avec les jeunes pour les aider à expérimenter l’empathie au quotidien, que ce soit à l’école ou en dehors.

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[Animation] Fiches pédagogiques CPS, Comitys, s.d.

Fiches pédagogiques pour travailler sur des sujets relatifs aux compétences psychosociales (émotions, besoins, estime de soi…).

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[Jeu] Les défis de la créativité, Scholavie, 2025

Ce jeu propose des défis à réaliser entre camarades pour développer la créativité, tout en développant la connaissance de soi ou les liens sociaux.

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[Jeu] La cocotte du retour d’expérience, Scholavie, 2025

Cet outil a pour objectif de consolider les apprentissages et faire un retour d’expérience, que ce soit entre élèves ou entre collègues.

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[Jeu] Mon corps & moi, Crips Ile-de-France, 2021

Ce jeu permet de développer les compétences psychosociales chez les jeunes de 16 à 19 ans en identifiant ce qu’ils aiment ou aiment moins chez eux (caractéristiques physiques) ainsi que leurs principales forces de caractère. C’est un outil qui met en valeur les ressources individuelles. Il vise à renforcer la connaissance et l’estime de soi et à améliorer son rapport au corps. Il permet de mobiliser différentes compétences : la communication verbale et non verbale, la prise de décision, la pensée critique, l’estime de soi, la confiance en soi, l’auto-évaluation et l’empathie.

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[Jeu] Le jeu du bingo, Scholavie, 2025

Ce jeu a pour objectif d’apprendre à connaître les autres et entrer en relation. Il peut notamment servir de brise-glace en début d’année scolaire ou de formation, avec une classe d’élèves ou un groupe d’adultes.

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[Jeu] La spirale des ressources, Scholavie, 2022

Construite comme un jeu de l’oie, cette spirale des ressources invite les participants à parler d’eux et à partager leurs expériences et aspirations au fil de leur progression sur le plateau.

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[Jeu] Jeu de corps, Crips Ile-de-France, 2021

Ce jeu propose aux participants de débattre sur des sujets tels que l’image du corps, la perception des corps, les normes sociales établies et leur cohérence via différentes thématiques de cartes. Les objectifs du jeu sont : d’améliorer l’estime et l’acceptation d’eux-mêmes et la confiance en eux des participants ; de développer leur capacité à respecter les autres et leurs singularités et de développer leur esprit critique par rapport aux normes corporelles établies par la société.

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[Jeu] Jeu de cartes des 24 forces de caractère (version lycéens), CRIPS Ile-de-France, 2022

Ce jeu permet d’identifier ses forces, de les développer et d’apprécier celles des autres. Il contient 24 cartes représentant les 24 forces de caractère avec leurs définitions.

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[Jeu] Les cartes de l’empathie, Scholavie, 2025

Ces cartes présentent des scénarios à faire avec les jeunes afin de les aider à expérimenter l’empathie au quotidien.

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[Mallette pédagogique] Le cartable des compétences psychosociales, Ireps Pays-de-la-Loire, s.d.

Le site « Le cartables des compétences psychosociales » est un site de ressources informatives et pédagogiques évolutif. Il s’adresse à celle et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et adolescents. Le cartable propose trois niveaux de ressources pour les professionnels : Les CPS en théorie ; De la théorie en pratique ; Les CPS en pratique. Dans le partie 3 sont présentes au choix des fiches d’activités liées aux 10 compétences psychosociales.

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[Ouvrages] Kit pédagogique pour les séances d’empathie à l’école, Ministère de l’Education nationale, 2024 

Ce kit pédagogique, dont l’objectif est de généraliser les cours d’empathie dans les écoles maternelles et élémentaires, se compose de 3 volumes apportant des connaissances sur les CPS et proposant des animations pour développer ces dernières.

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ADULTES / PROFESSIONNELS

[Affiche] Abécédaire des CPS, Scholavie, 2025

Cet abécédaire permet de faire découvrir des mots reliés au vocabulaire des compétences psychosociales, à leurs bénéfices, leur définition.

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[Affiche] Les 10 E de la posture, Scholavie, 2023

Ce visuel, qui peut être édité en tant que marque-page ou au format affiche, rappelle 10 points clés essentiels pour développer une posture favorable aux développement des CPS.

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[Affiche] La boussole de la posture CPS, Scholavie, 2025

Cette boussole indique les différentes composantes d’une posture favorable au développement des CPS des enfants et des jeunes. Il s’agit d’un document explicatif sur la posture et les gestes professionnels.

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[Affiche] La boussole des compétences psychosociales, Scholavie, 2025

Cet outil a pour objectif de guider les posture et les gestes professionnels en faveur du développement des CPS et d’encourager une posture réflexive.

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[Animation] Le portrait d’une réussite, Scholavie, 2025

Cette invite les jeunes comme les adultes à identifier et à célébrer leurs réussites, qu’elles soient individuelles ou collectives.

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[Animation] Écoute, empathie, émotion, Scholavie, 2025

Cet outil propose des animations ayant pour objectif d’aider les professionnels à développer leur écoute empathique.

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[Animation] Les 3 étapes de l’écoute empathique, Scholavie, 2025

Ce visuel – et l’animation qui l’accompagne – a pour objectif d’aider les adultes en posture éducative et les jeunes à mieux communiquer entre eux et à s’écouter de façon empathique.

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[Jeu] Les défis des compétences psychosociales, Scholavie, 2025

Ce jeu propose des défis à réaliser entre collègues, pour explorer les compétences psychosociales et les développer à travers ces défis.

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[Jeu] Jeu des étiquettes des CPS, Scholavie, 2025

Basé sur la dernière classification de Santé publique France, ce jeu a pour objectif de faire découvrir et comprendre les compétences psychosociales à des adultes en position d’éducation.

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[Jeu] Le jeu du bingo, Scholavie, 2025

Ce jeu a pour objectif d’apprendre à connaître les autres et entrer en relation. Il peut notamment servir de brise-glace en début d’année scolaire ou de formation, avec une classe d’élèves ou un groupe d’adultes.

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[Jeu] Jeu de connaissances des CPS, Scholavie, 2022

Les participants à ce jeu de plateau sont invités, au fil de leur progression, à partager leurs connaissances en lien avec les CPS et les enjeux liés à leur développement en suivant les consignes inscrites dans les cases. L’animateur doit, de son côté, être formé et posséder de solides connaissances sur les compétences psychosociales afin de compléter et/ou rectifier les propositions des joueurs.

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[Jeu] La cocotte du retour d’expérience, Scholavie, 2025

Cet outil a pour objectif de consolider les apprentissages et faire un retour d’expérience, que ce soit entre élèves ou entre collègues.

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[Matériel de démonstration] 10 messages clés sur les CPS, Scholavie, 2025

Ces cartes permettent de garder sous la main les principaux messages qu’apprennent la recherche sur les compétences psychosociales.

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Enfants

[Affiche] Choisir sa réponse, Scholavie, 2025

Cet outil a pour objectif d’apprendre aux jeunes à communiquer efficacement avec les autres et à s’affirmer, même dans les situations difficiles. L’idée est de les aider à communiquer de façon constructive.

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[Jeu] Jeu du lien, Scholavie, 2025

En progressant sur le plateau de jeu, les jeunes partent à la découverte des autres participants et d’eux-mêmes.

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[Animation] Les défis de l’empathie, Scholavie, 2025

Cette animation invite l’intervenant à inventer des défis avec les jeunes pour les aider à expérimenter l’empathie au quotidien, que ce soit à l’école ou en dehors.

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[Animation] La main du dialogue, Scholavie, 2025

Cette animation permet aux enfants d’apprendre à s’affirmer avec assertivité, c’est-à-dire répondre à la situation de manière responsable et respectueuse. Ce outil peut ainsi être utilisé pour apprendre aux jeunes à résoudre les difficultés relationnelles.

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[Animation] Finis la phrase, Scholavie, 2025

Cette animation propose aux participants de parler d’eux et d’écouter les réponses des autres pour apprendre à les connaître.

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[Jeu] La cocotte de l’état d’esprit, Scholavie, 2025

Ce jeu a pour objectif d’aider le jeune à cultiver un état d’esprit de développement et de renforcer sa conscience de soi et sa maîtrise de soi.

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[Jeu] Les cartes de l’empathie, Scholavie, 2025

Ces cartes présentent des scénarios à faire avec les jeunes afin de les aider à expérimenter l’empathie au quotidien.

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[Jeu] Le jeu du bingo, Scholavie, 2025

Ce jeu a pour objectif d’apprendre à connaître les autres et entrer en relation. Il peut notamment servir de brise-glace en début d’année scolaire ou de formation, avec une classe d’élèves ou un groupe d’adultes.

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[Jeu] La spirale des ressources, Scholavie, 2022

Construite comme un jeu de l’oie, cette spirale des ressources invite les participants à parler d’eux et à partager leurs expériences et aspirations au fil de leur progression sur le plateau.

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[Jeu] La cocotte du retour d’expérience, Scholavie, 2025

Cet outil a pour objectif de consolider les apprentissages et faire un retour d’expérience, que ce soit entre élèves ou entre collègues.

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[Mallette pédagogique] Le cartable des compétences psychosociales, Ireps Pays-de-la-Loire, s.d.

Le site « Le cartables des compétences psychosociales » est un site de ressources informatives et pédagogiques évolutif. Il s’adresse à celle et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et adolescents. Le cartable propose trois niveaux de ressources pour les professionnels : Les CPS en théorie ; De la théorie en pratique ; Les CPS en pratique. Dans le partie 3 sont présentes au choix des fiches d’activités liées aux 10 compétences psychosociales.

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[Mallette pédagogique] ANTICO Elisa, CALLARI Florence, PINEDO JIMENEZ Justine, Zen en bulles, CPAS de Charleroi, s.d.

Cet outil vise un retour au calme de la classe de façon globale et/ou individuelle. Il permet de mieux se connaître, apprendre à gérer ses émotions, développer la cohésion de groupe.

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[Ouvrage] CHALLIER Stéphanie, SALLE Cécilia, La Ronde des Lucioles. Programme de prévention des violences sexuelles par le renforcement des compétences psychosociales. Retour d’expérience, Ireps Pays-de-la-Loire, 2024

Ce programme est destiné à prévenir les violences sexuelles auprès des jeunes enfants de 4 à 8 ans et plus. Il propose un parcours pour renforcer les compétences psychosociales des enfants, en y intégrant les dimensions sur la promotion des relations égalitaires entre les genres, sur le respect de l’intimité, sur l’approche corporelle et notamment savoir nommer les parties intimes, sur le repérage des adultes de confiance, sur l’affirmation de soi et l’apprentissage du “non” dans des objectifs de prévention des violences sexuelles. Les 8 séances pédagogiques, progressives et adaptées à l’âge et la maturité des enfants de classe de maternelle à début de primaire sont présentées dans un guide « clé en main ».

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[Ouvrage] Comptines Scholavie, Scholavie, 2025

Ces comptines ont été élaborées sur des airs connus pour chanter avec les jeunes enfants sur les thèmes de la reconnaissance, la persévérance, le vivre ensemble, les émotions…

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Ressources en lien…

Découvrez davantage d’outils d’intervention consacrés à la prévention des cancers empruntables auprès de Promotion Santé Occitanie (Toulouse et Carcassonne) en consultant la base de données en éducation pour la santé « Bib-Bop ».

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Les compétences psychosociales sont divisées en trois grandes catégories : les compétences cognitives, les compétences émotionnelles et les compétences sociales. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée aux compétences cognitives, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.

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Le développement des compétences psychosociales est un facteur protecteur majeur de la santé mentale. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.

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Le développement des compétences psychosociales est un levier majeur de la prévention des conduites addictives. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.

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