[Mallette pédagogique] Mouv&co, GIP-ftlv, 2016

Ce dispositif pédagogique a été conçu afin de promouvoir l’activité physique et les mobilités actives auprès des enfants et des jeunes, de l’école primaire au collège, mais aussi les sensibiliser aux rejets polluants des transports et à la sécurité routière. Il s’articule autour de deux personnages, Mirka et Flo. [Résumé Bib-Bop]

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[Vidéos] NEGRE Véronique, NIVOIX Georges, L’obésité des jeunes. Faut qu’on en parle ! RéPPOP de Franche-Comté, Canopé académie de Besançon, 2014

Ce site internet conçu par le CRDP et le RéPPOP de Franche-Comté s’adresse aux professionnels de santé concernés par les questions d’obésité chez les jeunes. Il propose 200 vidéos de 1 à 3 minutes : des témoignages d’enfants, d’adolescents, de parents et des interviews de professionnels sur le sujet de l’obésité pédiatrique. Ces vidéos sont réparties en 6 chapitres : diagnostic, famille, manger, bouger, rapport aux autres et prise en charge. Elles permettent de soutenir 2 axes : l’éducation thérapeutique avec les jeunes et/ou la famille (introduire une discussion collective, mettre en situation sans exposer, répondre à une difficulté de parole) ainsi que la formation des professionnels de la santé (analyser des témoignages d’enfants ou de parents et évaluer sa pratique grâce aux interviews de spécialistes). [Résumé Bib-Bop]

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[Mallette pédagogique] Le kit pour le développement de la petite enfance. Une boîte à trésors pleine d’activités, Unicef, 2009, 100 p.

Ce kit d’activité propose de nombreux jeux et activités favorisant le développement de l’enfant de la naissance à 6 ans. Ils permettent notamment de développer des compétences pour parler et réfléchir, faire et bouger, comprendre ce qu’ils ressentent apprendre qui ils sont et s’entendre avec les autres. [Résumé Bib-Bop]

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[Ouvrage] Jouer aux exercices ! Jeux et exercices pour parents et enfants, Kino Québec, 2014, 41 p.

Ce guide propose des exemples d’activités physiques à mettre en œuvre par les parents avec leurs enfants. Les jeux et exercices sont regroupés selon l’âge minimum (de la naissance à 5 ans) que l’enfant doit avoir pour les effectuer.

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[Exposition] Bien dans mes baskets ! Ligue contre le cancer, 2010, 12 panneaux

Cette exposition vise à mieux comprendre l’activité physique, à découvrir différents types d’activité physique et à donner envie de bouger tous les jours. [Résumé Bib-Bop]

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[Mallette pédagogique] Bouge avec les Zactifs ! Assureurs Prévention Santé, 2015

Ce kit pédagogique sur l’activité physique propose des films d’animation, exercices et pistes pédagogiques s’inspirant directement des programmes scolaires du CP au CM2. Conçus avec l’aide d’enseignants et de conseillers pédagogiques, ces outils peuvent être utilisés dans différentes disciplines : français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, éducation physique et sportive, pratiques artistiques et histoire de l’art. [Résumé Bib-Bop]

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[Mallette pédagogique] Mouv&co, GIP-ftlv, 2016

Ce dispositif pédagogique a été conçu afin de promouvoir l’activité physique et les mobilités actives auprès des enfants et des jeunes, de l’école primaire au collège, mais aussi les sensibiliser aux rejets polluants des transports et à la sécurité routière. Il s’articule autour de deux personnages, Mirka et Flo. [Résumé Bib-Bop]

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[Mallette pédagogique] Le kit pour le développement de la petite enfance. Une boîte à trésors pleine d’activités, Unicef, 2009, 100 p.

Ce kit d’activité propose de nombreux jeux et activités favorisant le développement de l’enfant de la naissance à 6 ans. Ils permettent notamment de développer des compétences pour parler et réfléchir, faire et bouger, comprendre ce qu’ils ressentent apprendre qui ils sont et s’entendre avec les autres. [Résumé Bib-Bop]

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[Ouvrage] TONUS2. Toulon Objectif Nutrition Santé Scolaire. Une boîte à outils éducatifs pour les 6-11 ans, CODES du Var, 2015, 160 p.

TONUS est un dossier pédagogique créé par CODES 83, la Ville de Toulon et l’Éducation nationale pour faciliter la mise en œuvre d’actions d’éducation pour la santé sur la nutrition auprès des enfants (6-11 ans). Il réunit des documents pertinents et accessibles afin d’aider aux professionnels dans la mise en place des projets, en cohérence avec les recommandations du programme national nutrition santé. [Résumé Bib-Bop]

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[Rubrique de site] Ressources pédagogiques du service de l’éducation physique et du sport, Canton de Vaud (Suisse), depuis 2006 (mis à jour régulièrement)

Cette rubrique de site internet s’adresse en priorité aux personnes amenées à enseigner l’éducation physique et sportive dans les classes vaudoises. Il est cependant à disposition de toute personne intéressée par cette discipline, également hors des frontières cantonales. Il a pour ambition d’offrir une large palette d’activités sportives réalisables dans le cadre des leçons d’éducation physique . [Résumé éditeur]

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[Site internet] Actibloom, Collectif d’enseignants en activités sportives, 2015

Actibloom propose gratuitement des supports pédagogiques vidéo pour organiser des activités physiques et sportives en temps scolaire et périscolaire, pour un public d’enfants de 3 à 12 ans. [Résumé éditeur]

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[Vidéos] L’école bouge, Swiss Olympic, 2018

Ce site suisse propose de nombreuses vidéos présentant des activités physiques diverses. Elles sont réparties en différentes catégories (stimulantes, relaxantes, et enseignement en mouvement), mais aussi par intensité, durée, concentration, lieu, valeur véhiculée, forme sociale et matériel. Ce site favorise la pratique d’activités physiques variées. [Résumé Bib-Bop]

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[Vidéo] Senior, comment faire de l’activité physique ? Fédération Française de Cardiologie, 2018-01, 2min54

Dans cette vidéo proposée par la Fédération Française de Cardiologie, Julie Ferrez, coach sportive, apporte des conseils aux seniors qui souhaitent se remettre à l’activité physique.

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[Ouvrage] Le corps c’est aussi…, Cultures et santé, 2011

Réalisé dans le cadre d’accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA), cet outil d’animation permet d’aborder avec eux et avec les jeunes en général, des sujets liés à la thématique du corps. Il peut également permettre de traiter des thématiques telles que l’activité physique, l’alimentation, les relations interpersonnelles, la sexualité, le bien-être, les compétences psychosociales, l’hygiène corporelle ou encore la maternité et la vieillisse. Composé de plusieurs éléments, il propose une affiche dans laquelle de nombreuses images évoquent les représentations du corps, des cartes illustrées qui reprennent chaque illustrations visibles sur l’affiche, un recueil de parole sur les représentations du corps et un guide d’accompagnement composé de fiches informatives et de fiches d’animation. [Résumé Bib-Bop]

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[Ouvrage] Mobil’Anim. Une animation sur les mobilités, Cultures & santé, 2011, 19 p.

Il est question ici de repérer les diverses formes de la mobilité envisagée sous l’angle physique et virtuel. La mobilité est un concept complexe et relatif, générateur d’inégalités sociales et d’exclusion, si elle est réduite. Elle est liée aux possibilités physiques individuelles, aux déplacements de loisirs, professionnels obligés ou volontaires. Elle concerne aussi la mobilité virtuelle avec des outils tels que l’internet, le téléphone, les médias, le courrier. Le document propose des repères théoriques, des pistes d’animation et des ressources documentaires, pédagogiques et associatives sur la problématique à destination des animateurs.  [Résumé Bib-Bop]

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[Jeu] Bougez-vous assez ? Découvrez le niveau d’activité physique et sportive des personnes qui vous ressemblent. Et tous nos conseils ! Assurance Prévention, 2020

Ce quizz interactif a pour objectif de permettre aux gens de mesurer leur niveau d’activité physique et de le comparer à celui des français qui leurs ressemblent. A la fin du quizz, des conseils ciblés sont apportés pour les aider à bouger davantage au quotidien.

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[Ouvrage] Mobil’Anim. Une animation sur les mobilités, Cultures & santé, 2011, 19 p.

Il est question ici de repérer les diverses formes de la mobilité envisagée sous l’angle physique et virtuel. La mobilité est un concept complexe et relatif, générateur d’inégalités sociales et d’exclusion, si elle est réduite. Elle est liée aux possibilités physiques individuelles, aux déplacements de loisirs, professionnels obligés ou volontaires. Elle concerne aussi la mobilité virtuelle avec des outils tels que l’internet, le téléphone, les médias, le courrier. Le document propose des repères théoriques, des pistes d’animation et des ressources documentaires, pédagogiques et associatives sur la problématique à destination des animateurs.  [Résumé Bib-Bop]

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[Vidéos] Playlist “Bouger au quotidien : quelques conseils”, Fédération Française de Cardiologie, 2018. 8 vidéos

Cette playlist proposée par la Fédération Française de Cardiologie propose une série de vidéos où une coach sportive, Julie Ferrez, dispense des conseils divers pour pratiquer une activité sportive au quotidien.

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Si vous souhaitez en savoir davantage sur l’activité physique, une page de notre sitothèque thématique est consacrée à la thématique. Elle vous donne accès à des sources d’information fiables sur le sujet (sites internet, dossiers en ligne).

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L’activité physique est un des outils principaux pour une bonne hygiène de vie. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.

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