O’rhune
Ce jeu peut être utilisé par des professionnels souhaitant animer des temps d’échanges avec des jeunes à partir de 14 ans sur des thématiques de santé psychologique et sociale. Il permet d’ouvrir des espaces de réflexion et d’échanges autour de la prévention des conduites à risque d’expérimenter un espace de collaboration et une stratégie collective, de renforcer certaines compétences psychosociales et de favoriser l’expression des représentations sur les thèmes abordés (Relations affectives et sexuelles, conduites addictives, relations aux adultes et aux pairs. [Résumé Bib-Bop]
Internet & Moi : questions d’usage(s) ?
Ce jeu de cartes est un outil de médiation, issu de la collection « Questionnons Autrement ». Il aborde les thèmes des réseaux sociaux, de la traçabilité, de la virtualité réelle ou supposée des rencontres et des liens. Il permet de mettre en place des séances de débats éducatifs sur des questions abordant l’usage d’internet et des réseaux sociaux. [Résumé Bib-Bop]
Santé des jeunes en insertion
Cette bibliographie sélective a été réalisée dans le cadre du séminaire « Santé des jeunes et insertion » organisé par l’IREPS Occitanie le 23 juin 2017 à Narbonne.
Cartes des forces
Cet outil est conçu pour identifier et développer ses forces personnelles. Il propose aux joueurs de se connaître, de gagner en confiance, de s’épanouir et d’être efficace. Chacune des cartes contient une photo et le nom d’une force sur le recto. Au verso figurent les questions susceptibles d’être posées pour identifier cette force, sa description et des suggestions afin de l’activer et de la développer. [Résumé Bib-Bop]
La prévention du suicide chez les jeunes de 12 à 25 ans.
Cette bibliographie sélective est proposée dans le cadre du groupe de travail interne à l’Ireps Occitanie sur la prévention du suicide.
Les objectifs de cette bibliographie sont multiples :
Apporter des connaissances de base sur cette thématique
Identifier les facteurs et les populations à risques dans le groupe 12-25 ans
Informer sur les différents dispositifs existants
Appuyer les projets en cours en proposant des ressources ciblées (focus sur les jeunes en milieu carcéral).
Une sélection d’outils, de sites de référence et des numéros d’écoute dédiés sont également proposés en fin de bibliographie.
Dépollul’Air
Ce jeu de plateau est dédié à la qualité de l’air intérieur et de l’air extérieur, destiné à un public à partir de 7 ans, en équipes de 2 à 5, composées de 4 à 30 joueurs. L’objectif du jeu est d’assainir l’air de la maison et du jardin en retirant les sources de pollution présentes sur le plateau, par des activités “question”, “mime”, “dessine” et “vrai/faux”. Il favorise chez le joueur l’adoption de gestes quotidiens favorables à la santé ainsi qu’à son environnement. [Résumé Bib-Bop]
Promouvoir l’activité physique dans les territoires.
La présente bibliographie a été constituée à partir des recherches documentaires effectuées dans le cadre de la réalisation du dossier de connaissance « Promouvoir l’activité physique dans les territoires » pour la collection « D-CoDé Santé » de la Fnes. >Consulter le dossier de connaissance
Les données issues de ces recherches ont été complétées avec des références bibliographiques récentes. La bibliographie rassemble des revues de la littérature, des guides méthodologiques, des rapports, des retours d’action de terrain, etc… autour de la promotion de l’activité physique dans les territoires et des thématiques associées.
Médiation en santé
Cette bibliographie sélective a été réalisée par l’IREPS Occitanie dans le cadre de la journée d’échanges « Regards croisés sur la Médiation en Santé » organisée par le PRC Occitanie le 4 mai 2017 à Narbonne.
Moi & le cyberharcèlement. Questions de laisser faire ?
Issu de la collection « Questionnons Autrement », cet outil permet de travailler sur la problématique du cyberharcèlement. Composé de cartes-questions, il invite les utilisateurs à débattre sur le besoin de se protéger et de faire face aux actes malveillants, mais également de veiller à ne pas être acteur direct ou indirect de harcèlement via les réseaux sociaux. [Résumé Bib-Bop]
La roue des émotions – Version adulte
Cet outil à pour objectif d’aider l’adolescent ou l’adulte a mieux prendre conscience de ce qu’il ressent, de mettre des mots sur ses émotions, d’exprimer ses besoins. La roue présente trois niveaux. Au centre sont listées des sensations, au milieu les émotions sont nommées et rassemblées autour des quatre émotions principales, à l’extérieur les principaux besoins sont nommés. L’utilisateur peut faire le lien entre ce qu’il ressent physiquement, l’émotion à laquelle ce ressenti est associé et les besoins satisfaits, ou non, qui y sont rattachés. [Résumé Bib-Bop]