Diversité sexuelle et pluralité des genres
Cet outil permet d’aborder les différentes formes d’auto-identification et aide à démystifier les réalités liées à la diversité sexuelle et de genre.
Mon loto du consentement. J’apprends à protéger mon corps en m’amusant
Ce jeu a pour objectif de prévenir les abus sexuels sur les enfants. L’ enfant de 2 à 5 ans apprendra ce qu’est un bisou, un câlin, ce que sont les parties intimes, qui sont les personnes en qui il a confiance et que faire en cas d’agression.
Jeu des relations saines et toxiques. Relations amoureuses
Ce jeu est un outil pédagogique d’éducation relationnelle qui permet d’interroger les relations amoureuses.
Zizis et zézettes
Cet outil est une adaptation du livre Zizis et zézettes de Camille LAURANS, pour les enfants déficients visuels à partir de 4 ans. Il permet de faire l’apprentissage de l’anatomie, de l’intimité et de la pudeur. Dans cette version, le texte est écrit en braille et également en gros caractères. [Résumé Bib-Bop]
Chemsex et milieu rural : état des lieux et exemple de prévention inspirants.
Le chemsex est un terme issu de la fusion des mots anglophones « chemicals », produits chimiques et « Sex ». Il désigne la consommation de substances psychoactives en contexte de sexualité. Si le terme s’est vulgarisé dans certaines communautés à partir de la fin des années 2000 aux États-Unis et au Royaume-Uni notamment, il prend son essor en France vers 2010. Dans le chemsex, l’objectif des consommations réside principalement dans le but d’initier, de faciliter, de prolonger, ou d’améliorer les rapports sexuels à travers les effets psychoactifs des molécules consommées.
Catalogue de ressources EVARS adaptées aux personnes en situation de handicap
Réalisé dans le cadre d’un partenariat entre INTIMAGIR, le CREAI-ORS et Promotion Santé Occitanie, ce catalogue regroupe des ressources d’intervention sur le thème de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) adaptées aux personnes en situation de handicap.
Sang tabou ! Sang Tabou à jouer avec ou sans règles !
Ce jeu de cartes s’adresse à tout public à partir de 11 ans. L’objectif est de briser les tabous autour des menstruations en approfondissant les connaissances. Le but du jeu est de constituer un cycle menstruel, et de répondre à des cartes quiz autour des règles. [Résumé Bib-Bop]
Vie affective et sexuelle de l’adolescente en situation de handicap mental. A travers le regard des parents…
Cet ouvrage s’intéresse aux questionnements que peuvent se poser les parents concernant la vie affective et sexuelle de leurs adolescentes en situation de handicap mental. Afin d’apporter des réponses à ces questions, l’autrice, sage-femme dans une maternité de niveau 3, a mené une enquête qualitative auprès de parents ordinaires ayant une adolescente porteuse de déficiences intellectuelles au sein d’une institution. Cet ouvrage recontextualise, dans le premier chapitre, l’évolution historique, sociétale, et politique de la définition et de la classification du handicap et de la maladie mentale en France, de l’accès aux soins, de la sexualité, du passage à l’adolescence des personnes en situation de handicap mental. Le chapitre deux restitue le ressenti des parents vis-à-vis de l’affect et de la sexualité de leurs filles. La contraception, le consentement et les violences sexuelles sont également abordés. Le chapitre trois soulève les risques liés à Internet et aux réseaux sociaux auprès de ces jeunes vulnérables, source d’inquiétude et d’insécurité pour les parents. Les chapitres 4 et 5 abordent les difficultés et les réponses des parents concernant les demandes d’indépendance, d’inclusion sociale de leurs enfants et de communication auxquels sont confrontés les parents d’adolescentes en situation de handicap mental.
Santé en action (La)
La Santé en action est une revue éditée par Santé publique France consacrée à la prévention, l’éducation et la promotion de la santé. Elle est destinée aux professionnels : éducation, santé, social. [Résumé Santé publique France]
INJEP Analyses & synthèses
A travers un format court et un style accessible, INJEP analyses & synthèses allie exactitude scientifique et lisibilité, et vise un lectorat large : chercheurs, décideurs politiques, cadres territoriaux, professionnels de jeunesse, responsables de fédérations sportives ou d’éducation populaire, médias, étudiants…
Ambition : apporter repères et éclairages en présentant les résultats des travaux de l’INJEP : enquêtes, études, évaluations d’actions publiques et d’expérimentations, mais aussi données et statistiques publiques, sur les pratiques des jeunes et politiques publiques de jeunesse, sur l’éducation populaire, sur le sport, ou sur la vie associative.