La roue des émotions – Version enfant
Cet outil a pour objectif d’aider l’enfant à prendre conscience de ce qu’il ressent, de mettre des mots sur ses émotions, d’exprimer ses besoins. La roue présente trois niveaux. Au centre, des dessins illustrent une « météo intérieure », au milieu les émotions nommées et illustrées sont rassemblées autour des quatre émotions principales, à l’extérieur les principaux besoins sont nommés et illustrés. L’enfant peut faire le lien entre ce qu’il ressent et les besoins satisfaits, ou non, qui y sont associés. [Résumé BIB BOP]
Internet & Moi : questions d’usage(s) ?
Ce jeu de cartes est un outil de médiation, issu de la collection « Questionnons Autrement ». Il aborde les thèmes des réseaux sociaux, de la traçabilité, de la virtualité réelle ou supposée des rencontres et des liens. Il permet de mettre en place des séances de débats éducatifs sur des questions abordant l’usage d’internet et des réseaux sociaux. [Résumé Bib-Bop]
Défis positifs
Ce jeu sur les compétences psychosociales propose 84 défis positifs pour challenger les autres ou soi-même, tout en développant les compétences du bien-être : créativité, optimisme, confiance, forme, paix, plaisir et sociabilité. À jouer en famille, à l’école ou entre amis, au cours d’un dîner ou entre deux activités, etc. [Résumé Bib-Bop]
Photoexpression : thématique vie sociale
Ce photoexpression permet d’aborder avec un large public de jeunes et d’adultes, en individuel ou en collectif, la thématique de la vie sociale. Les participants pourront à l’aide d’un large choix de photographies parler de leur vie sociale, de leurs conditions de vie, de leurs relations sociales, de leurs projets et choix de vie… L’outil pourra ainsi s’utiliser dans de nombreuses actions en promotion de la santé. Conçu spécifiquement pour l’éducation thérapeutique du patient, il pourra permettre dans ce cadre de favoriser l’expression des patients et de leur entourage sur l’impact de la maladie sur la vie sociale : représentations, besoins, émotions, vécu, gestion de la maladie, adaptation de l’environnement de vie et de santé, qualité de vie, loisirs, relations sociales et familiales, insertion sociale, projet de vie… Un guide d’accompagnement complète l’outil. Il rappelle les objectifs de l’outil photoexpression, les différentes techniques d’animation et les règles à suivre pour sa mise en oeuvre. [résumé Bib-Bop]
Cartes des forces
Cet outil est conçu pour identifier et développer ses forces personnelles. Il propose aux joueurs de se connaître, de gagner en confiance, de s’épanouir et d’être efficace. Chacune des cartes contient une photo et le nom d’une force sur le recto. Au verso figurent les questions susceptibles d’être posées pour identifier cette force, sa description et des suggestions afin de l’activer et de la développer. [Résumé Bib-Bop]
Dépollul’Air
Ce jeu de plateau est dédié à la qualité de l’air intérieur et de l’air extérieur, destiné à un public à partir de 7 ans, en équipes de 2 à 5, composées de 4 à 30 joueurs. L’objectif du jeu est d’assainir l’air de la maison et du jardin en retirant les sources de pollution présentes sur le plateau, par des activités “question”, “mime”, “dessine” et “vrai/faux”. Il favorise chez le joueur l’adoption de gestes quotidiens favorables à la santé ainsi qu’à son environnement. [Résumé Bib-Bop]
1-2-3 sommeil. Pour apprendre à bien dormir
Cette exposition est destinée à sensibiliser les enfants du primaire à l’importance du sommeil. Elle est constituée de 9 panneaux qui invitent à découvrir le sommeil, ses bienfaits et comment apprendre à bien dormir. A l’aide d’un graphisme dynamique et coloré, de textes courts et d’illustrations, les panneaux présentent : des petites histoires liées au sommeil (le marchand de sable, dormir sur ses deux oreilles…), à quoi sert le sommeil et son rôle sur l’organisme, les cycles du sommeil, des conseils pour bien dormir, les moyens pour s’endormir facilement, les risques des écrans en soirée pour le sommeil, les rêves et les cauchemars et les signes du corps indiquant qu’il est l’heure d’aller se coucher. [Résumé BIB BOP]
Moi & le cyberharcèlement. Questions de laisser faire ?
Issu de la collection « Questionnons Autrement », cet outil permet de travailler sur la problématique du cyberharcèlement. Composé de cartes-questions, il invite les utilisateurs à débattre sur le besoin de se protéger et de faire face aux actes malveillants, mais également de veiller à ne pas être acteur direct ou indirect de harcèlement via les réseaux sociaux. [Résumé Bib-Bop]
La roue des émotions – Version adulte
Cet outil à pour objectif d’aider l’adolescent ou l’adulte a mieux prendre conscience de ce qu’il ressent, de mettre des mots sur ses émotions, d’exprimer ses besoins. La roue présente trois niveaux. Au centre sont listées des sensations, au milieu les émotions sont nommées et rassemblées autour des quatre émotions principales, à l’extérieur les principaux besoins sont nommés. L’utilisateur peut faire le lien entre ce qu’il ressent physiquement, l’émotion à laquelle ce ressenti est associé et les besoins satisfaits, ou non, qui y sont rattachés. [Résumé Bib-Bop]