Outilthèque numérique : Violences
Adolescents et jeunes adultes
[Jeu] Un pas devant l'autre ! Un jeu pour prendre conscience des inégalités de genre et des discriminations
[Jeu] Un pas devant l’autre ! Un jeu pour prendre conscience des inégalités de genre et des discriminations, Fédération régionale des CIDFF Centre-Val de Loire, 2023
Ce jeu est un outil conçu par et pour les jeunes pour aborder l’égalité et lutter contre les discriminations pour prévenir les violences dans les relations amoureuses et au-delà . En créant la discussion, ce jeu sensibilise à des concepts clés : les inégalités, les violences, les discriminations et le genre. A travers le débat et les échanges, les participants peuvent développer un regard critique et explorer des pistes pour se mobiliser et agir pour l’égalité. Le jeu est disponible en téléchargement sur le site dédié.
[Ouvrage] La transphobie c'est pas mon genre. Guide pédagogique
[Jeu] La transphobie c’est pas mon genre. Guide pédagogique, GRIS-Montréal, Conseil québecois LGBT, 2020
Ce guide pédagogique a été créé afin de sensibiliser les jeunes aux réalités des personnes trans et non-binaires. Il aide les élèves à explorer et à mieux comprendre les notions de genre, d’expression de genre, d’identité ou de modalité de genre. Une série d’activités ont été adaptées aux différents niveaux scolaires, dont l’objectif est de prévenir l’intimidation et les violences transphobes présentes en milieu scolaire. C’est un outil destiné au personnel enseignant et aux personnes intervenantes en milieu scolaire afin de les accompagner dans l’animation d’activités pédagogiques sur les réalités de personnes trans et non-binaires.
[Mallette pédagogique] Ma voix est plus forte que la haine
[Mallette pédagogique] Ma voix est plus forte que la haine, GRIS-Montréal, Conseil québecois LGBT, 2020
Cette ressource pédagogique multimédia a été conçue pour donner aux adolescents les moyens de lutter contre la haine et les préjugés dans leurs communautés virtuelles. Dans le cadre de ce programme, les élèves : apprendront comment s’opposer à la haine ou aux préjugés qu’ils rencontrent en ligne ; développeront des compétences numériques et médiatiques pour reconnaître le contenu haineux en ligne et s’y opposer ; se prépareront à agir en tant que citoyens numériques en jouant un rôle actif dans l’établissement des normes et des valeurs de leurs communautés hors ligne et en utilisant des outils numériques et médiatiques pour une action civique en ligne et hors ligne. Ce programme comprend quatre éléments : une plateforme multimédia en ligne qui offre des ressources d’apprentissage, des scénarios de pratique et des outils de création de médias ; deux leçons qui utilisent différentes fonctionnalités de la plateforme multimédia pour éduquer les élèves et les habiliter à répondre à la haine et aux préjugés en ligne ; un atelier de formation pour préparer les enseignants à dispenser ces leçons et un guide de l’enseignant qui fournit des renseignements de base et des ressources à utiliser pour mettre en œuvre le programme.
[Mallette pédagogique] Je m'engage pour l'égalité entre les filles et les garçons, et vous ?
[Mallette pédagogique] Je m’engage pour l’égalité entre les filles et les garçons, et vous ? Direction régionale aux droits des femmes et à l’égalité entre les femmes et les hommes de Normandie, 2020
Ce kit pédagogique a pour objectif de susciter l’engagement concret des jeunes en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes, les filles et les garçons, et contre toute forme de sexisme.
[Jeu] Zones de tolérance - Cyberharcèlement
[Jeu] Prev’zone – Cyberharcèlement, CRIPS Ile-de-France, 2021
Ce jeu est destiné à un public âgé de 13 à 25 ans. Il propose des cartes situations liées au cyberharcèlement, cybersexisme, réseaux sociaux, sexisme, relations affectives et sentimentales, orientations sexuelles, lieux et personnes ressources, loi, image de soi, consentement, intimité, homophobie, racisme, discriminations croisées. Il a ainsi, pour objectif de renforcer l’esprit critiques de ce public, à propos de l’utilisation des réseaux sociaux, afin de développer des stratégies de protection vis à vis du cyberharcèlement.
[Ouvrage] Animer un groupe de parole avec "Y a quoi dans ma banane ?"
[Ouvrage] Animer un groupe de parole avec « Y a quoi dans ma banane ? », Mouvement du nid, 2023
Ce livret téléchargeable a été conçu pour aborder le sujet des risques prostitutionnels auprès des jeunes. Il détaille le contenu du site de sensibilisation « y a quoi dans ma banane ? », donne des conseils et des ressources pour animer un groupe de paroles sur le sujet, et explique le jeu intitulé « un message qui en dit long ». Ce jeu est basé sur 3 intrigues se déroulant via des conversations sur téléphone portable. Les 3 saynètes abordent les thèmes du contrôle et de l’emprise, de la violence, et des cyberviolences. La dernière partie du livret propose des sites de référence et des supports d’animation pour aborder la question de la prostitution des mineures. Pour consulter le site Internet : https://dansmabanane.mouvementdunid.org/
[Mallette pédagogique] Discrimin'action. Repérer les discriminations pour les combattre
[Mallette pédagogique] Discrimin’action. Repérer les discriminations pour les combattre, Cultures et santé, 2024
Cet outil propose de mettre en lumière les discriminations dans notre société à travers des thématiques clés (logements, santé, emploi, école) et de réfléchir aux ressources à mobiliser pour les prévenir et y faire face. Il propose 7 pistes d’animation décrites avec les objectifs de la séance, la matériel nécessaire, le déroulé : les discriminations : de quoi on parle ? ; les formes de discrimination ; les discriminations et le logement ; les discriminations et l’école ; les discriminations et l’emploi ; les discriminations et la santé médicale ; les discriminations et leurs effets sur la santé. Le guide propose également des réflexions issues des ateliers ainsi que des encarts théoriques et chiffrés.
[Mallette pédagogique] Cultivons la culture du consentement
[Mallette pédagogique] Cultivons la culture du consentement, Prevention CDN-NDG, 2020
Ce projet canadien vise un changement systémique dans la prévention et l’intervention en matière de harcèlement sexuel chez les jeunes de 12 à 17 ans dans les milieux scolaires et communautaires tout en faisant la promotion d’une culture du consentement.
Adultes / Professionnel de santé
[Jeu] Le sexisme ? C’est pas not’ genre !
[Jeu] Le sexisme ? C’est pas not’ genre ! Soralia, 2023
Cet outil a pour objectif de déconstruire les stéréotypes de genre. Il s’adresse aux professionnel·le·s du secteur socio-culturel pour mener des animations auprès des publics adultes sans distinction de genre, d’âge, d’origine, etc. L’animation valorise le partage des savoirs, les expériences et l’intelligence collective. Ainsi, les contenus de l’animation sont essentiellement amenés par les participant·e·s, dans une démarche d’émergence et d’éducation permanente. L’outil se joue en groupe avec un nombre idéal de 6 participant·e·s ou équipes.
[Vidéo] Mélissa et les autres
[Vidéo] Mélissa et les autres, Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (CIIVISE), 2022
Ce court-métrage accompagné d’un livret de formation aborde le thème de l’inceste. Il suscite l’attention et la réflexion en se centrant sur l’émotion et les besoins de trois jeunes filles qui ont été victimes de violences sexuelles. L’objectif de cet outil de formation est de consolider les compétences des professionnels dont les fonctions les mettent en contact direct avec les enfants et parmi ceux-ci les enfants victimes de viols et d’agressions sexuelles. Il a vocation à diffuser des repères clairs et structurants pour favoriser le repérage des enfants victimes et accompagner le signalement aux autorités compétentes. Il est donc centré sur l’amorce de la chaîne de protection.
Enfants
[Jeu] Jeu de l'oie pour lutter contre le harcèlement entre jeunes
[Jeu] Jeu de l’oie pour lutter contre le harcèlement entre jeunes, Le journal de l’animation, 2021
Ce jeu est un support de sensibilisation, de prévention et de lutte contre le harcèlement à utiliser auprès de collégiens.
[Mallette pédagogique] Skills for Consent. Une boîte à outils de promotion du consentement pour les enfants à partir de 5 ans
[Mallette pédagogique] Skills for Consent. Une boîte à outils de promotion du consentement pour les enfants à partir de 5 ans, Erasmus+, s.d.
Cette boîte à outils a été conçue pour développer chez les enfants les compétences psychosociales essentielles pour les aider à se protéger des violences sexuelles tout en favorisant l’émergence d’une culture du consentement. Elle propose 23 activités autour de la gestion du stress, de la découverte des émotions et des sensations, le développement de l’empathie, les limites et l’affirmation de soi, l’autonomisation et l’empouvoirement. Chaque activité dure entre 5 et 30 minutes.
[Ouvrage] Quand on te fait du mal : informations sur les violences et leurs conséquences
[Ouvrage] Quand on te fait du mal : informations sur les violences et leurs conséquences, Mémoire traumatique et victimologie, 2022
Ce livret de prévention et d’information illustré par Claude Ponti sur les violences et leurs conséquence et rédigé par Dre Muriel Salmona psychiatre spécialisée dans la psychotraumatologie de l’enfant et l’adulte (présidente de l’association Mémoire traumatique et victimologie, membre de la CIIVISE) et de Sokhna Fall, thérapeute familiale spécialisée dans la prise en charge des violences intrafamiliales, est destiné aux enfants de la maternelle au CE1. Il fournit aux enfants des informations claires et simples sur les violences qu’ils peuvent vivre ou avoir vécu sans souvent pouvoir les identifier, les penser, les nommer, les comprendre ni même les partager avec des adultes ; mais aussi sur les conséquences de celles-ci.
[Mallette pédagogique] Les autres, mon corps et moi
[Mallette pédagogique] Les autres, mon corps et moi, Belgïk Mojaïk, 2020
Cet outil met à la disposition des professionnel·le·s travaillant avec des enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre scolaire, parascolaire ou extra-scolaire, une série de séquences ludiques et pédagogiques permettant de découvrir ce que sont la discrimination et les stéréotypes corporels. Les objectifs de cet outils sont de : mettre en évidence l’existence et la nature des stéréotypes ; ce qu’est une attitude ; ce qu’est la discrimination (corporelle) et quel est son processus ; de mettre à disposition des participant.e.s un outil d’analyse des situations de discrimination et de découvrir une ressource permettant d’amener du changement au cœur d’une situation de discrimination.
[Mallette pédagogique] La Ronde des Lucioles. Programme de prévention des violences sexuelles par le renforcement des compétences psychosociales.
[Mallette pédagogique] La Ronde des Lucioles. Programme de prévention des violences sexuelles par le renforcement des compétences psychosociales. Retour d’expérience, IREPS Pays-de-la-Loire, 2024
Ce programme est destiné à prévenir les violences sexuelles auprès des jeunes enfants de 4 à 8 ans et plus. Il propose un parcours pour renforcer les compétences psychosociales des enfants, en y intégrant les dimensions sur la promotion des relations égalitaires entre les genres, sur le respect de l’intimité, sur l’approche corporelle et notamment savoir nommer les parties intimes, sur le repérage des adultes de confiance, sur l’affirmation de soi et l’apprentissage du “non” dans des objectifs de prévention des violences sexuelles. Les 8 séances pédagogiques, progressives et adaptées à l’âge et la maturité des enfants de classe de maternelle à début de primaire sont présentées dans un guide « clé en main ».
Parents / Familles
[Jeu] Violences éducatives ordinaires. Comment faire autrement ?
[Jeu] Violences éducatives ordinaires. Comment faire autrement ? AFPA, 2021
Ce jeu de cartes conçu dans le cadre des ateliers « Temps de parole entre parents » a vocation à être utilisé pour animer des ateliers/groupes auprès de parents d’enfants de 0-6 ans sur le thème des violences éducatives ordinaires. Il permet d’évoquer 10 situations du quotidien propices à ces violences, de proposer des alternatives et d’informer sur les enjeux concernant le développement de l’enfant.
Personne en situation de handicap
[Jeu] Violentomètre en Pictogrammes
[Jeu] Violentomètre en Pictogrammes, Intimagir Occitanie, s.d.
Cette adaptation du violentomètre a pour objectif de discerner le consentement ou le non-consentement dans une relation, prendre conscience de la nature de la relation (relation saine ou toxique), ouvrir et faciliter la communication entre professionnel et personne accompagnée, prévenir les situations de violence.
Tout public
[Mallette pédagogique] Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix. Fiches pédagogiques
[Jeu] Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix. Fiches pédagogiques, Coordination pour l’éducation à la non-violence et à la paix, 2012-12
Cet outil a été créé dans le but de développer des compétences liées à l’éducation à la non-violence et à la paix. Il est composé de fiches pédagogiques proposant des activités, rangées sous 12 thématiques : l’ouverture au monde, le respect, les règles, le genre, la différence, la coopération, le conflit, la communication, l’estime de soi et le corps. La plupart des fiches sont destinées à un public enfant (7 à 11 ans) et adolescent (12 à 15 ans) mais de nombreuses activités proposées sont adaptées pour tous types de public.
Ressources en lien…
BIB-BOP : Outils d'intervention empruntables à Promotion Santé Occitanie
Découvrez davantage d’outils d’intervention consacrés à la prévention des violences empruntables auprès de Promotion Santé Occitanie (Toulouse et Carcassonne) en consultant la base de données en éducation pour la santé « Bib-Bop ».
SITOTHEQUE : Violence
Si vous désirez vous informer sur le thème des violences, sachez qu’une page de notre sitothèque est consacrée à cette thématique. Elle vous donne accès à des sources d’information fiables sur le sujet (sites internet, dossiers en ligne).
OUTILTHEQUE : Compétences Psychosociales
Le développement des CPS (compétences psychosociales) est connu et reconnu dans la réduction des violences. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.
OUTILTHEQUE : Citoyenneté / Egalité
La thématique de la citoyenneté / Egalité est directement liée à la thématique de la violence. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.
CALENDRIER DE PREVENTION : Violences
Si vous désirez connaître les dates clés de la prévention des violences, et/ou disposer de ressources à diffuser auprès de vos publics, nous vous invitons à consulter la page du calendrier de prévention consacrée à ce sujet.
OUTILTHEQUE : Vie affective et sexuelle - Santé sexuelle
La thématique de la vie affective, relationnelle et sexuelle – santé sexuelle peut également être lié à la thématique de la violence. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée cette thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.
OUTILTHEQUE : Santé mentale
Une mauvaise santé mentale peut être un facteur qui entraîne de la violence. L’outilthèque numérique de DOCcitanie propose une page consacrée à la thématique, rassemblant de nombreuses ressources pédagogiques sur le sujet.