Agir pour prévenir les situations de handicap en permettant d’éviter ou d’atténuer le poids de ce qu’il y a à porter, se présente ainsi comme la finalité commune aux membres des équipes pluridisciplinaires de rééducation-réadaptation, quels que soient les moyens utilisés ou le métier exercé.
Observons combien cette finalité concerne avec la même acuité la famille, les proches si fréquemment confrontés, eux-aussi, au poids de situations et au handicap qui peut en résulter.
L’éthique en regard d’une telle finalité, nous invite à faire preuve de vigilance tant individuelle que collective afin de ne pas réduire une personne à ses limitations, afin que ne soient pas confondues ses dépendances avec un déficit d’autonomie.
Pour exercer cette vigilance, la préoccupation d’une éthique clinique concrète en rééducation-réadaptation nous confronte également à une exigence, celle de penser ou repenser, et parfois avec audace et créativité, la nature réelle de la pluridisciplinarité en se rappelant que travailler ensemble c’est raisonner ensemble et qu’il n’y a donc pas de travail en commun qui poursuit une finalité commune, sans se donner les moyens de raisonner ensemble, ce qui ne se confond pas avec des outils de partage de l’information ni avec des temps de transmission.